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Resolución de problemas en una perspectiva de investigación en la formación de ingenieros electrónicos en comunicaciones radio digital.

por Paz Penagos, Hernán
Publicado por: Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá)
Descripción física: 1 CD-ROM  ;  12 c.m.
Tema(s): DOCTORADO EN EDUCACION - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS | DESARROLLO COGNITIVO | METACOGNICION - ENSEÑANZA | RESOLUCION DE PROBLEMAS - EDUCACION
Año: 2012
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Cd's Tesis TO-14641 (Navegar estantería) 01060007278 1 Disponible

Directora : Margie N. Jessup C. -- Incluye RAE.

Tesis (Doctor en Educación). -- Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación

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En la tesis doctoral en educación se caracteriza un diseño didáctico, que centrado en la resolución de problemas en una perspectiva de investigación (RPPI), favorece la formación integral en las dimensiones cognitiva y metacognitiva de ingenieros electrónicos en comunicaciones radio digital. Así mismo, se investiga sobre la resolución de problemas como una actividad crucial en las ciencias y las disciplinas tecnológicas, inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los ingenieros, y como una de las principales metodologías, no sólo para la valoración de procesos cognitivos y metacognitivos, sino también, y quizás más importante, para la activación, potenciación y desarrollo de dichas habilidades y procesos en los estudiantes.

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